Кто такой детский нейропсихолог

Целью нейропсихологического обследования детей и подростков является оценка общего профиля ребенка или подростка и выявление когнитивных и поведенческих трудностей, влияющих на их автономию, их обучение в школе или даже на его социальную жизнь. Иногда их выявляют во время развития ребенка, но они также могут быть приобретены после повреждения головного мозга. Узнать подробнее про детского нейропсихолога можно перейдя по ссылке.

Нейропсихолог также подчеркивает сильные стороны профиля ребенка, чтобы помочь ему найти способы компенсации своих трудностей и поддержать его в его ориентации.

Нейропсихологическая диагностика

Для постановки нейропсихологического диагноза специалист предлагает первичную беседу для сбора наблюдений семьи, школы, воспитателей, а также жалоб, высказанных ребенком и его семьей. На начальном этапе семье предлагается заполнить исчерпывающий вопросник, чтобы получить как можно больше информации об истории болезни, развитии ребенка, школьном и семейном окружении ребенка.

Оценка интеллектуальных и когнитивных способностей

Затем нейропсихолог исследует различные когнитивные аспекты, начиная с оценки интеллектуальных навыков, чтобы определить сильные и слабые стороны пациента. Цель состоит в том, чтобы определить навыки, на которые можно положиться, и определить хрупкие способности ребенка. Затем, в зависимости от своих первых наблюдений, нейропсихолог начинает более конкретно исследовать определенные когнитивные функции, такие как язык, зрительно-пространственная область, память, внимание и исполнительные функции.

Нейропсихологическая оценка проводится в течение одного или двух полдней в зависимости от продолжительности оценки.

Анкеты также заполняются родителями в процессе оценивания.

С другой стороны, нейропсихологу, возможно, также придется вступать в контакт с различными партнерами по окончании прохождения тестов для установления своего диагноза (школа, перевоспитатели, врачи, психологи).

Восстановление результатов баланса

По окончании оценки и изучения результатов нейропсихолог предлагает реституционное интервью, в ходе которого ребенку и его семье разъясняются его сильные и слабые стороны. Как правило, упоминаются предложения о поддержке, корректировках в обучении и ориентации. Цель действительно состоит в том, чтобы предложить помощь, чтобы ребенок мог продолжать свое обучение в хороших условиях, чтобы его трудности были признаны, и чтобы оказываемая помощь была уместной. Затем отчет предоставляется ребенку и его семье.